Během chaotického znovuotevření univerzity žádají studentské noviny mocné k odpovědnosti

Plus nový kurz Poynter pro profesory vysílání

Shutterstock.

Alma Matters je zpravodaj Poynter navržený tak, aby poskytoval nápady, novinky a náhled těm, kdo jsou ve vzdělávací komunitě žurnalistiky. Přihlaste se k odběru zde a získejte doručení Alma Matters.

Minulý týden jsem balil svůj newsletter, když studentské noviny v Notre Dame/St. Mary’s/Holy Cross zveřejněny úvodník na titulní straně žádající administrativu, aby „nás nenutila psát nekrology“. To přišlo těsně po spuštění Daily Tar Heel nejpřijatelnější titulek o f-bombě v nedávné historii. (Oni jsou mluvit o tomhle , mimochodem v naději, že se všichni ostatní zaměří na skutečný problém COVID-19 v kampusu.)

Zpravodajské stanice po celé zemi tento týden převzaly vyprávění o studentských médiích jako hlídacím psu a pro mnohé z nás ve vzdělávací komunitě žurnalistiky bylo skutečným povzbuzením vidět naše studentské noviny chválené celostátními médii.

Celostátní média byla po celém příběhu UNC, včetně The Washington Post , zatímco CNN mluvil se studenty Notre Dame . NPR ve svém díle zdůraznila práci na UNC, University of Kansas a University of Texas „Žijeme zprávy“: Studentští novináři vlastní příběh znovuotevření školy . A Axios Studentská média varují před nebezpečným znovuotevřením univerzity jmenovitě ověřil práci studentských médií v Penn State, Syracuse a Oklahoma State.

(A ačkoli to spolu přesně nesouvisí, viděli jste, že The New York Times je nyní sledování epidemií vysokých škol v novém interaktivním prostředí?)

Viděl jsem zmínky o tomto úvodníku z University of Alabama Crimson and White, Ne, prezidente Bell, nebudeme vaše PR a úvodník listu The Daily Mississippian, 'Jsme připraveni? Sakra ne.' A zde je titulní strana virtuálního Daily Forty-Niner v Cal-State Long Beach:

Vzhledem k tomu, že nás čeká další náročný týden ve vyšších edicích, nezapomínejme na důležitou roli, kterou v americké demokracii hrají studentští novináři. Zatímco slouží jako univerzitní hlídací psi, učí se také dovednostem a návykům, které si s sebou přenesou do profesionální kariéry (v žurnalistice i jinde). Jako pedagogové je podpořme chválou, ale vyzvěme je, aby se postavili této neobvyklé příležitosti tím, že prozkoumají vyšší vzdělání, zajistíme různé hlasy a poženeme mocné lidi k odpovědnosti za své činy.

V sekci bláznivých dnešních zpráv University of Alabama nařídila fakultě, aby o epidemii mlčela . Opravdu?! Kdo jiný tam venku dostal rozkaz, aby to udělal?

O pár newsletterů zpět jsem uvedl všechna místa, která jsem našel spolehlivé informace související s pandemií a koronavirem . Zde je další velmi zajímavý zdroj, který můžete předat svým studentským novinářům nebo navrhnout v úkolech. Dokumentování COVID-19 je „úložiště dokumentů s možností vyhledávání souvisejících s pandemií COVID-19 získaných prostřednictvím státních zákonů o otevřených záznamech a zákona o svobodném přístupu k informacím“ (upozornění na nápady na příběh!). Vytvořil Brown Institute for Media Innovation , spolupráce mezi Stanford University’s School of Engineering a Columbia Journalism School, projekt pokračuje a také hledá spolupracovníky.

• Tohle je sladké čtení: Bez novinářů moje máma často říkala: 'Prostě bychom to nevěděli.' (matka Jonesová)
• Až se příště budete hádat se svými rodiči o falešných zprávách... Poynter’s MediaWise pro seniory nyní přijímá přihlášky!
• Moje kolej se znovu otevřela. Nyní mám COVID-19 spolu s téměř 500 dalšími studenty. (The Milwaukee Journal-Sentinel)
• Tajná zbraň dobré online výuky: diskusní fóra — Šest způsobů, jak vést smysluplné třídní diskuse na asynchronním online fóru (The Chronicle of Higher Education)
• Vyprávění příběhů o zločinu je těžké. To není omluva, proč se nedělat lépe. (CJR)

Tento týden Poynter spustil TV News Toolbox pro učitele, sérii 38 mikrolearningových aktivit uspořádaných do osmi lekcí. Ze stránky kurzu: „Pokud učíte rozhlasovou žurnalistiku, vždy hledáte působivé klipy, které předvedete svým studentům a podnítí smysluplné konverzace o tomto řemesle. …Nyní můžete do své třídy přivést držitele cen duPont, Peabody a národní cenu Emmy z místních a síťových zpráv… Sledujte příběhy společně jako třída a poté zapojte studenty do diskusních otázek. Podělte se s vypravěči o momenty ze zákulisí, aby se celá lekce uzavřela.

Kurz stojí 75 $ a přihlášení je nyní otevřeno.

Jak jsem zmínil minulý týden, většinu srpna jsem strávil intenzivním virtuálním školením se studenty, kteří provozovali univerzitní noviny po celé zemi. Jednou z činností, kterou je nechávám dělat, je reflektovat ve svém životě člověka, který prokázal hodnotu, kterou považujeme za vlastní žurnalistice (pravdivost, zvědavost, houževnatost). Znovu a znovu a znovu, bez vyzvání, tito studenti jmenují dvě skupiny lidí: své rodiče a jejich profesory/poradce žurnalistiky.

Děláte rozdíl. Poslouchají. Záleží jim na tom, co říkáte, a modelují se podle vašeho příkladu. Navzdory těmto těžkým časům vězte, že studenti, se kterými denně pracujete – ať už vám to někdy vyjádří nebo ne – vás řadí stejně vysoko jako jejich rodiče jako rádce a nositele hodnot. Jen jsem si myslel, že to chceš vědět. Vydržte – jsme v tom všichni společně.

Jako většina Gen Xers, které znám, nevynikám v té části show, která se týká sebeobsluhy, ale dávám si na chvíli volno a užívám si svátek Labor Day. Můj další newsletter bude 13. září. (Já vím, to jsou vážné novinky, ale chytří lidé mi řekli, že bych vám to měl dát vědět.)

Barbara Allen je ředitelkou univerzitního programování. Lze ji zastihnout na e-mailem nebo na Twitteru, @barbara_allen_