5 problémů, které je třeba zvážit, protože akademický rok začíná pandemií

Vzhledem k tomu, že se zhruba polovina amerických studentů očekává, že se vrátí zpět do tříd a polovina bude navštěvovat online, díky koronaviru je školní rok jako žádný jiný.

Na této fotografii zveřejněné na Twitteru se studenti tlačí na chodbě v úterý 4. srpna 2020 na střední škole North Paulding v Dallasu ve státě Georgia. (Twitter přes AP)

Jediná věc, která je jasná na stavu veřejného vzdělávání, protože začíná další akademický rok uprostřed pandemie koronaviru, je, že není jasno.

Fotbalové zápasy středních škol jsou pozastaveny v Kalifornii a Severní Karolíně. Zahájení je však stále naplánováno na letošní podzim ve zhruba 30 státech.

San Diego, Los Angeles a Chicago patří mezi 20 z 25 největších v zemi školní obvody, které se otevřou pouze online. Školní čtvrti v Georgii, na Floridě a jinde ale znovu otevírají své třídy.

Guvernér Kentucky chce, aby školní obvody odložily výuku ve škole o několik týdnů. Guvernér Floridy ale pohrozil, že zadrží miliony ze školní čtvrti, která zahrnuje Tampu, pokud odloží otevření škol o více než týden.

Vzhledem k tomu, že se zhruba polovina studentů v zemi očekává, že zamíří zpět do tříd a druhá polovina navštěvuje online kurzy, pandemie z něj dělá školní rok jako žádný jiný. Sázky jsou vysoké; obrázky z přeplněných chodeb střední školy v předměstské oblasti Atlanty se staly virálními, nejméně 35 lidí mělo pozitivní test kvůli COVID-19 a škola byla uzavřena z důvodu úklidu.

Další tlaky na černošské a hispánské rodiny a rodiny s nízkými příjmy jsou obzvláště intenzivní, protože vyvažují vzdělávání svých dětí a ochranu svého zdraví menším počtem možností než bohatší bílé rodiny.

Zde je pět věcí, které je třeba mít na paměti, protože akademický rok začíná bez jasné představy o tom, jak se bude vyvíjet:

1. Nejméně 97 000 dětí mělo podle posledních dvou červencových týdnů pozitivní test na koronavirus zpráva z Americké akademie pediatrie a Asociace dětských nemocnic. Přesto prezident Donald Trump na začátku tohoto měsíce prohlásil, že děti jsou „téměř imunní vůči této nemoci“. PolitiFact ohodnotil toto tvrzení Nepravdivé . Děti tvoří asi 9 % případů COVID-19, a to zahrnuje období, kdy byly zavřeny školy a miliony studentů zůstaly doma.
2. Černošské a hispánské děti, stejně jako dospělí, mnohem častěji vážně onemocní COVID-19 než bílé děti. A studie 14 států zveřejněná tento měsíc Centrum pro kontrolu a prevenci nemocí zjistilo, že hispánské děti měly osmkrát vyšší pravděpodobnost, že budou hospitalizovány s COVID-19 než bílé děti, a černé děti pětkrát častěji než bílé děti. Stejná studie zjistila, že tyto černé a hispánské děti měly větší pravděpodobnost, že budou mít základní zdravotní problémy než bílé děti.
3. Zůstat doma a navštěvovat online kurzy je často obtížnější pro děti s nízkými příjmy, které nemají snadný přístup k počítačům nebo spolehlivému připojení k internetu. Nalezen list Los Angeles Times že kalifornské školní čtvrti „sloužící komunitám s nejnižšími příjmy – všechny s většinou latinskoamerických studentů – musely čelit široké digitální propasti, když se kampusy v polovině března uzavřely a snažily se týdny, některé i více než měsíc, jen aby mohly začít online výuku .'' Stát stále potřebuje více než milion počítačů a hot spots studentů.
4. V mnoha komunitách jsou „pody“ novou zkratkou pro rodiče, kteří jsou odhodlaní zajistit, aby jejich děti nezůstaly pozadu, pokud jejich školní budovy zůstanou zavřené. Několik rodičů se obvykle sejde a spojit své zdroje najmout učitele nebo jiného vychovatele, aby poskytoval výuku nad rámec online tříd poskytovaných školním obvodem. To však může být drahé a rodiny s nízkými příjmy často nemají finanční prostředky, aby se mohly připojit k modulu a získat další pomoc pro své děti. Někteří pedagogové se obávají, že tento trend dále prohloubí rozdíl ve výsledcích mezi bílými a menšinovými studenty.
5. Poslední myšlenka: Školní obvody od Kalifornie po Severní Karolínu, které začínají rok pouze s online třídami, vyžadují, aby jejich učitelé vyučovali tyto třídy ze svých prázdných tříd. Jak si mohou učitelé, kteří jsou rodiči, dovolit najmout někoho, kdo by zůstal s jejich dětmi, které navštěvují virtuální třídy z domova, zatímco oni vyučují virtuální třídy ve škole?

Tim Nickens nedávno odešel jako redaktor úvodníků pro Tampa Bay Times a lze jej kontaktovat na tim.nickens@gmail.com. Jedná se o součást série financované z grantu od Nadace Rity Allenové hlásit a prezentovat příběhy o nepřiměřeném dopadu viru na barevné lidi, Američany žijící v chudobě a další zranitelné skupiny.