Chování na sociálních sítích může pro novináře v budoucnu vypadat jinak. Začněme to nyní zjišťovat.

Navíc univerzita ukazuje své skutečné barvy, pokud jde o „vzdělávání“ a lekce ve vedení kolem rasy

Demonstranti na Black Lives Matter se shromáždili v červnu ve Statehouse v Des Moines v Iowě. Mladí novináři se mohou zdráhat představě, že rasa a genderová identita jsou politické problémy, protože mnoho začínajících novinářů považuje „politické“ problémy jednoduše za fakta své existence. (AP Photo/Charlie Neibergall)

Alma Matters je zpravodaj Poynter navržený tak, aby poskytoval nápady, novinky a náhled těm, kdo jsou ve vzdělávací komunitě žurnalistiky. Přihlaste se k odběru zde a získejte doručení Alma Matters.

Snaží se ještě někdo poradit studentským novinářům ohledně jejich sociálních médií?

Stejně jako mnoho profesionálních novinářů s více než několikaletými zkušenostmi se přikláním nejen k tradiční odluce církve (osobní pocity) a státu (profesionální práce), ale také k pocitu, že existuje správná odpověď – pokud jen mohu Najdi to.

Tento týden si začínám myslet, že se mýlím v obou ohledech.

Tento týden byl znovu zopakován názor starších médií, že osobní názory by měly zůstat přísně mimo sociální příspěvky během webináře představovat giganty finanční žurnalistiky Will Lewis a Lionel Barber . Barber řekl: 'Oni (novináři) v podstatě vidí (své stránky sociálních médií) své vlastní platformy a je to rozhodně komentář.' (Komentář je názorem v britské žurnalistice.)

Lewis dodal: „Přestaň s tím – je to nevhodné pro organizace, pro které pracuješ... Musíme lidi přimět, aby zpřísnili. …. A pro ty z nás, kteří dali svůj profesní život víře, že fakta převažují nad vším, je to velmi náročné období.“

Známe tento refrén: Udržujte své názory mimo vaši časovou osu.

Ale nadějní novináři se stále více zdráhají, když jsou informováni, že podle „průmyslu“ jsou jejich rasa a genderová identita „politickými otázkami“ – nemluvě o důsledcích prožívání mezinárodní pandemie.

Pro mnoho začínajících novinářů jsou záležitosti označované staršími médii jako „politické“ prostě fakty jejich existence.

Jak tedy poskytujeme praktické a užitečné rady studentským novinářům, jejichž časové osy budou trvat dlouho poté, co opustí vysokou školu?

Tento týden jsem šel kopat ve snaze vzdělat se a možná najít něco užitečného.

Zde je Sociální politika The New York Times . Nejužitečnější věc: „Sociální média představují pro The Times potenciální rizika. Pokud jsou naši novináři vnímáni jako zaujatí nebo pokud se zapojují do redakční práce na sociálních sítích, může to podlomit důvěryhodnost celé redakce.“

Politika Washington Post 's (asi ve čtvrtině cesty dolů) nejlepší nápad: „Novináři příspěvků se musí zdržet psaní, tweetování nebo zveřejňování čehokoli – včetně fotografií nebo videí – co by mohlo být objektivně vnímáno jako projevy politické, rasové, sexistické, náboženské nebo jiné zaujatosti nebo protekcionářství.'

Axios, který udělali titulky počátkem tohoto měsíce za to, že se rozešel se staršími médii a umožnil zaměstnancům protestovat, více odpovídá tradici na sociálních sítích s prohlášením: „Zaměstnanci společnosti Axios se na sociálních sítích a na veřejných fórech zdržují zaujatých pozic nebo stran. Je to jeden malý, ale hodnotný krok, který můžeme udělat, abychom získali a udrželi důvěru.“

Pokud mám být upřímný, zjistil jsem, že většina zásad chybí, aby pomohla současným studentům. Poslední aktualizace The Post se zdá být v roce 2016, Times v roce 2017 (ačkoli jsou obě robustní a promyšlené). AP je PDF z roku 2013 , a dokonce i ctihodné SPJ nabízí jen úryvek pro vlastní organizaci — je široce používán etický kodex vůbec neřeší sociální sítě.

A co je nejdůležitější, používání masivních zpravodajských organizací k vedení myšlení pro mnohem menší studentské noviny může být nesprávné použití. Jak napsal Nick Confessore z The New York Time ve svých zásadách, „do té míry, do jaké je můj účet na Twitteru vlivný nebo široce čtený, je to z velké části proto, že jsem zaměstnán v The Times.

To nemusí nutně platit o studentských novinářích, u kterých je pravděpodobnější, že budou sloužit mnohem menšímu trhu a budou je více sledovat přátelé než ti, kteří hledají myšlenky zkušeného novináře.

Mám podezření, že si říkáte, neměli by studenti novináři, kteří to s kariérou ve zpravodajství myslí vážně, začít hned teď dodržovat osvědčené postupy, aby zvýšili své šance na přijetí?

Možná. Nebo bychom možná jako zkušení pedagogové a novináři měli prověřit své institucionální a generační předsudky. Koneckonců, jedním z největších poznatků za posledních několik týdnů pro mě bylo, že možná předsudky, které utvářejí náš svět, jsou rozšířenější a silnější, než jsme si kdy uvědomovali.

Na konci dne, ještě jednou, mám podezření, že nejlepší radou je prostě mluvit. Diskutujte se studenty, jejichž sociální média se vás týkají, nebo s celým personálem vašich studentských médií o postupech do budoucna. Zeptej se jich:

• Jakou roli podle vás hrají vaše osobní příspěvky na sociálních sítích ve vašem profesním rozvoji?
• Kdo teď čte vaše příspěvky? (Jaké je publikum?)
• Jaká je vaše povinnost vůči tomuto publiku?
• Jaký je váš účel při zveřejňování?
• Jak si myslíte, že vaše příspěvky stárnou?

To, co je v této diskusi důležité, je ochota zvážit změnu. Měli bychom naslouchat obavám mladých novinářů, kteří mohou mít jiný pohled na to, co sociální média znamenají pro jejich životy. A měli bychom tyto informace pečlivě zvážit při vytváření budoucích zpráv, zásad a rad.

…ale tuším, že bych kázal sboru. Tento týden byl Boston Globe tak laskavý, že o tom napsal potíže, kterým čelí studentský personál papíru na Northeastern University, která už SEDMI LET nesměla mluvit s prezidentem univerzity (omlouvám se za všechna velká písmena, ale chtěl jsem dát najevo, že jsem rozhodně křičel). Už jsem to viděl a pokaždé se mi to hnusí: Administrativa kamenuje studentské reportéry tím, že s nimi nemluví, odepírá jim záznamy a pak je v neuvěřitelně nešikovné PR kampani obviňuje z „No, vždycky se vám něco pokazí a máte vydat opravu…“

Řeknu to co nejjasněji, aby to všichni správci pochopili: Vaším úkolem je poskytovat vzdělání studentům, včetně studentských novinářů. Požadováním neochvějné dokonalosti od jednoho segmentu studentské populace – studentského novináře – upíráte tomuto studentovi vaši odbornost a potenciál růstu. Mohli byste přijmout vyučovací okamžik a pracovat se studentem na zlepšení přesnosti, profesionality a včasnosti, ale místo toho obviňujete studenty z toho, že ze své podstaty nevědí všechno o této profesi.

To neprokazuje přílišnou vášeň pro vzdělávání.

Alternativní způsob: Díky za cennou lekci, severovýchodní administrativa. Koneckonců se aktivně podílíte na profesním rozvoji tohoto studentského novináře: nemůžete věřit správcům univerzity.

• University of Arizona nabízí bilingvní titul v oboru žurnalistiky .
• Tento týdenní vydání The Lead, partnerského zpravodaje Poynter pro studentské novináře, obsahuje několik opravdu promyšlených rad, jak zlepšit iniciativy v oblasti diverzity univerzitních redakcí.
• Vaši studenti novináři budou chtít začlenit TikToks do vašeho sociálního kanálu, pokud tak již neučinili. Tady je pár úvah jak to úspěšně dělají jiné mediální společnosti .
• Mohlo by to být užitečné pro vaše studenty? Transgender People: Průvodce pro reportéry , od novinářky a aktivistky Gillian Branstetterové.

Dvě věci, které jsem tento týden viděl v The Media, které by mohly tvořit jakýsi základ pro diskusi a učení ve třídě. První byl Třídění rasově nabitých trosek Pittsburgh Post-Gazette , kus od WGBH News, který nastiňuje sérii upřímně řečeno dost divokých událostí a chybných kroků vedení této redakce, všude kolem rasy. Pak tam bylo Můj úsudek o špatných zprávách poškodil černošskou komunitu Buffala. O deset let později lekce přetrvávají Margaret Sullivanová, nyní sloupkařka Washington Post, která píše o svém špatném rozhodování před 10 lety jako redaktorka Buffalo (New York) News. Oba demonstrují potenciál chyb, kterým bylo možné se vyhnout, kdyby byli černí novináři v mocenských a vedoucích pozicích.

V obou případech vidíme, že vedoucí redakce White selhávají nejen svým publikem, ale i jejich vlastními redakcemi. Nechte své studenty, aby si přečetli kousky a vybrali bolestivé body. Kde lidé v každém případě udělali chybu? Kam (pokud vůbec) šli správně? Co by vaši studenti udělali jinak, kdyby byli ve vedení Buffalo News a Pittsburgh P0st-Gazette? Jak to ovlivňuje jejich dojem o důležitosti rozmanitosti v redakci, zejména ve vedoucích rolích?

Poynter’s International Fact-Checking Network hostí Global Fact každý rok, ale nyní je zdarma, virtuální a nabízí nová trať pro výzkumníky . Pokud máte zájem začlenit do svých lekcí nebo rad více lekcí ověřujících fakta, možná byste se příští týden mohli zapojit do těchto:

'Nepravdivé!' 'Falešný!' Nebo velké červené „X“? Chápe naše publikum způsob, jakým označujeme zavádějící obsah?, Úterý 23. června 12:00 - 13:00 Východní

Lekce „infodemie“ pro mediální studia , středa 24. června, 9-10:15 východního

Ověřování faktů ve škole: Nejlepší postupy z celého světa, Čtvrtek 25. června 12:00 - 13:00 Východní

S více než 150 řečníky a více než 50 hodinami živých diskusí, panelů, prezentací a workshopů to bude největší setkání ověřovatelů faktů vůbec. Podívejte se na úplný rozvrh zde .

Četl jsem tento citát ze čtvrtečního brífinku New York Times od Davida Leonhardta a hluboce jsem to cítil: „Vysoké školy přispěchaly s oznámením, že letos na podzim zvou studenty zpět do kampusu. Ale když jsem v posledních několika týdnech mluvil s představiteli vysoké školy – obvykle ne kvůli citaci – byl jsem překvapen rozdílem mezi jejich veřejným optimismem a jejich soukromou nejistotou.“

Dokážu si jen představit, jak těžké a stresující jsou vaše životy právě teď, když se pokoušíte naplánovat promyšlený a přísný pád pro studenty, o kterých vím, že vám tak hluboce záleží a kteří se potýkají s tolika strachem a nejistotou. Jaké jsou vaše obavy a problémy? Nechte mě slyšet od vás a pojďme si o nich promluvit.

Barbara Allen je ředitelkou univerzitního programování. Lze ji zastihnout na e-mailem nebo na Twitteru, @barbara_allen_